为进一步提升学院青年教师课堂教学能力和水平，提高课堂教学质量，为专业建设和学校发展培育青年教学储备力量，近日，设计与数字艺术学院举办了青年教师“说课堂”主题教研活动。

学校督导钱冬云、现代管理学院副院长孙富山、设计与数字艺术学院督导组组长卢行芳等3位教授担任本次活动专家评委，设计与数字艺术学院各专业（教研室）教师参加了本次活动。会议由设计与数字艺术学院副院长徐晓斌主持。

设计与数字艺术学院副院长徐晓斌指出，开展青年教师“说课堂”教研活动，是提升青年教师教学能力和师德素养的重要途径，更是设计与数字艺术学院全体专任教师一个学习和交流的平台。青年教师通过对一堂课的授课过程进行剖析，既系统梳理了课堂教学活动的整体设计与实施，同时也是对教师教学水平的一次检验，有助于青年教师自身的成长,也为分院进行人才梯队建设和师资培养起到积极的作用。

此次活动，共有5位青年教师参加。每位老师选择任教课程的一节课或一单元的教学目标、学情分析、教学资源、教学重难点、教学方法与手段、教学过程、教学评价等展开阐述，汇报结束后，专家组成员与各位老师进行了交流互动。

学校督导钱冬云教授对本次活动进行了总结讲话。钱教授指出，每一次的“说课堂”活动，都是对青年教师的一次成果的检查，也是对大家成长的历练。青年教师在刚刚进入校园、走上讲台的过程中，必然会有很多的困难和迷惑。通过对教学过程最基础、最扎实的演练、讲述、文字表达，能够大大提升教师的教学水平。

钱教授对本次参与说课活动的青年教师给予了高度评价，同时也提出了中肯的意见。她鼓励青年教师，一是要磨炼教案，做到“理实结合”；二是要规划发展路径，将日常教学的经验凝练成案例、教材等文字性成果；三是要充分认识课程思政的重要性，将思政的大概念不断细化、具体化，将思政理念融入到职业教育的实践中去。